Realschule Bad Lippspringe

Konzept zur Förderung der Lesekompetenz

Lesen ist eine für eine erfolgreiche Lebensbewältigung entscheidende Schlüsselqualifikation, die die Teilhabe an der Gesellschaft, dem sozialen Leben und an kulturellen Gütern erst ermöglicht.

Vermittlung von Lesestrategien

Der Aufbau von Lesekompetenz erfolgt im Wesentlichen durch das Erlernen folgender Strategien:

Verbesserung der Lesegeläufigkeit und Leseausdauer
Entwicklung von Lesefreude
Entwicklung eines Selbstvertrauens in sich selbst als Leser
Verschiedene Textsorten flüssig und automatisiert lesen und verstehen
Inhalte wiedergeben und in anderen Zusammenhängen anwenden können
Schlussfolgerungen ziehen, Inhalte prüfen, bewerten und reflektieren können

Die Vermittlung dieser Strategien erfolgt u.a. durch:

Im Rahmen der Projekttage „Erweiterung der Lernkompetenz“. kommen bislang schon Techniken des Textverstehens wie „Markieren und Strukturieren, 5-Gang-Lesetechnik, Mindmapping usw. zum Tragen. Diese Methoden sollten noch weiter entwickelt und verfeinert werden und können durch weitere Lesestrategien altersgerecht erweitert und ergänzt werden.
Die Schülerbücherei ist ein Ort, wo vor allem der Spaß am Lesen im Vordergrund steht. Hier finden Schülerinnen und Schüler einen Platz, der in einer angenehmen Leseatmosphäre Anstöße zum Lesen geben kann, der durch wechselnde Angebote neugierig auf Bücher macht und unsicheren Lesern Entscheidungshilfen bei der Textauswahl anbietet und dabei auch den Lesehorizont erweitern hilft.
Die Fachschaft Deutsch der Realschule Bad Lippspringe veranstaltet in Klasse 5 einen schulinternen Vorlesewettbewerb. Die Jahrgangsstufe 6 soll am Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels teilnehmen.
In jedem Schuljahr soll, analog zum neuen Deutschlehrbuch, ein besonderer Aspekt der Leseförderung in den Deutschunterricht integriert werden. Für die Klassen 5 – 7 sind folgende Themen vorgesehen:
- Jahrgangsstufe 5: Lesetraining – Richtig vorlesen Einen Sachtext lesen und verstehen
- Jahrgangsstufe 6: Lesetraining – richtig vorlesen: ein Buch unterhaltsam vorstellen Einen Sachtext lesen und verstehen
- Jahrgangsstufe 7: Einen Sachtext lesen und verstehen: Informationen entnehmen Inhalte zusammenfassen Lesetraining: Balladen und Erzählgedichte zusammenfassen und sinngestaltend vortragen Einen Erzähltext verstehen

Die Themen für die nachfolgenden Klassen befinden sich in Vorbereitung. Darüber hinaus prüft die Fachschaft Deutsch eine Teilnahme am Leseprojekt „Antolin“.